Rodzice
1. KONSULTACJE I PORADY RODZICIELSKIE I WYCHOWAWCZE DLA RODZICÓW NASTOLATKÓW
Krótki opis: Konsultacje i porady są ofertą skierowaną do rodziców i opiekunów przeżywających niepokój związany z wychowaniem wobec zachowania dorastających dzieci. W czasie konsultacji można uzyskać wsparcie w rozwiązaniu trudnej sytuacji, rozważyć korzystne dla rodziców i dziecka rozwiązania.
Prowadzący: Katarzyna Nowak-Zawadzka (pedagog)
Informacje praktyczne: konsultacja na terenie Poradni lub online, telefoniczna po wcześniejszym zapisaniu przez sekretariat lub kontakt mailowy: ka.nowak@eduwarszawa.pl
2. KONSULTACJE DLA DZIECI I RODZICÓW METODĄ KIDS' SKILL’S - DAM RADĘ!
Krótki opis: Program skierowany jest do dzieci w wieku od 3 do 11 lat i ich rodziców. Jest to praktyczna metoda pomagania dzieciom nabywania umiejętności pokonywania problemów behawioralnych i emocjonalnych z pomocą bliskich. Każde spotkanie trwa ok. 45-60 min. (zazwyczaj od 5 do 10 spotkań). Podczas spotkań terapeuta pracuje z dzieckiem nad daną umiejętnością, po czym krótko omawia postępy terapii z rodzicem. Program przeznaczony jest m.in. dla dzieci z trudnościami emocjonalnymi, dzieci nieśmiałych, dzieci z niskim poczuciem własnej wartości, dzieci doświadczających wahań nastroju, dzieci z niewłaściwym zachowaniem.
Prowadzący: Sylwia Krzywik (pedagog)
Informacje praktyczne: konsultacja na terenie Poradni (zapisy w sekretariacie)
3. „NASTOLATKI – ZROZUMIEĆ I PRZETRWAĆ” – SEMINARIUM DLA RODZICÓW
Krótki opis: Seminarium mające na celu przedstawienie rodzicom zmian zachodzących w rozwoju nastolatków oraz ich wpływie na funkcjonowanie społeczne.
Prowadzący: Katarzyna Nowak-Zawadzka (pedagog)
Planowany termin: październik/ listopad 2023.
4. WARSZTATY UMIEJĘTNOŚCI WYCHOWAWCZYCH DLA RODZICÓW
Krótki opis: Program skierowany jest do grupy rodziców dzieci przedszkolnych oraz klas 1-3 SP, liczącej maksymalnie 12 osób, którzy zgłaszają trudności w relacjach ze swoimi dziećmi. Opiera się on na założeniach Thomasa Gordona, Wychowanie bez porażek oraz koncepcji Adele Faber i Elaine Mazlish, Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały i jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły. Zajęcia zakładają psychoedukację rodziców w zakresie teoretycznych i praktycznych umiejętności wychowawczych, adekwatnie do zgłaszanych potrzeb. W trakcie każdego spotkania rodzice tu i teraz będą doświadczać i trenować prawidłowe komunikaty werbalne, uważność na potrzeby drugiej osoby, aktywne słuchanie i asertywne wyrażanie własnego zdania oraz rozpoznawanie i nazywanie własnych emocji. Wyżej wymienione umiejętności mają na celu ułatwienie grupie wykorzystania poznanych metod i technik wychowawczych prezentowanych w trakcie zajęć.
Program warsztatów: 1 spotkanie - Poznanie się. 2 spotkanie - Granice. 3 spotkanie - Uczucia. 4 spotkanie - Uczucia część 2. 5 spotkanie - Zachęcanie dziecka do współpracy. 6 spotkanie - Konsekwencje niewłaściwych zachowań. 7 spotkanie - Rozwiązywanie trudności i konfliktów. 8 spotkanie - Zachęcanie do samodzielności. 9 spotkanie - Role dziecka w systemie rodzinnym. 10 spotkanie - Motywowanie dziecka do działania.
Prowadzący: Justyna Wiktoruk (psycholog ), Natalia Jamińska (psycholog)
Informacje praktyczne: Miejsce i czas treningów: PPP nr 22, czwartek 08.00 - 11.00
Prosimy chętnych rodziców o zapisanie się telefonicznie w sekretariacie poradni na jednorazową konsultację do psycholog Justyny Wiktoruk lub psycholog Natalii Jamińskiej, czas rekrutacji trwa do końca września.
Warsztaty rozpoczynają się od października 2023r. W warsztatach będą brały udział osoby zakwalifikowane przez specjalistów prowadzących.
5. Cykl warsztatów dla rodziców „SZKOŁA DLA RODZICÓW I WYCHOWAWCÓW”
Krótki opis: Program Szkoła dla Rodziców i Wychowawców jest realizowany w formie spotkań warsztatowych - 3h każde spotkanie.
Do udziału w nich zapraszamy wszystkich rodziców, którzy chcą poszerzyć lub nabyć praktyczne umiejętności w zakresie
,,Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały? Jak słuchać, żeby do nas mówiły? ”.
Cykl warsztatów obejmuje 10 spotkań, na których uczymy się:
– Jak wyznaczać swoje granice? Jak wyznaczać granice dziecku?
– Jak radzić sobie ze swoimi uczuciami i uczuciami dziecka?
– Jak wyrażać i rozpoznawać uczucia?
– Jak zachęcić dziecko do współpracy i samodzielności?
– Czy stosować kary i jaki jest ich skutek?
– Jak rozwiązywać problemy i konflikty?
– Co robić, żeby uwolnić dziecko od przypisanej mu roli ,,niejadka”, ,,dziecka niegrzecznego”…?
– Czy i jak chwalić dziecko? Jakie są skutki pochwały, stosowania nagród?
– Skąd się bierze motywacja do nauki lub jej brak?
Prowadzący: Ewa Bystrzyńska (psycholog), Hanna Posudziejewska (psycholog)
Informacje praktyczne:
Rozpoczęcie: 3 pażdziernika (wtorek) 2023 r., o godz. 8.00 - 3h każde spotkanie. Zajęcia odbywają się we wtorki w godzinach: 8:00-11:00.
Zainteresowane osoby prosimy o kontakt telefoniczny z poradnią.
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 22
ul. Malownicza 31, 02-272 Warszawa
telefon: 22 846 19 18 Uwaga: liczna miejsc ograniczona, o uczestnictwie decyduje kolejność zgłoszeń. Zapisy do 28.09.2023.
6. Seminarium ROZWÓD – JAK POMÓC DZIECKU?
Krótki opis: Celem seminarium jest zapoznanie uczestników z sytuacją psychologiczną dzieci w trakcie rozwodu rodziców: reakcje dzieci na rozwód, trudności doświadczane przez dzieci w trakcie rozwodu, najczęstsze błędy rodziców, jak wspierać dziecko.
Prowadząca: Lidia Pawelec (psycholog)
Informacje praktyczne:
Miejsce: PPP 22, liczebność grupy: 10-12 osób, zapisy w sekretariacie poradni, termin: 11.05.2024 r.
(sobota), g. 10-12.
7. Seminarium „DLACZEGO DZIECKO MA TRUDNOŚCI Z MATEMATYKĄ? CZY TO DYSKALKULIA?”
Krótki opis: Seminarium dla rodziców zainteresowanych trudnościami dzieci w nabywaniu umiejętności matematycznych. Celem spotkania jest zapoznanie z tematyką specyficznych trudności w uczeniu się matematyki i przybliżenie specyfiki funkcjonowania dziecka mającego takie trudności.
Będziemy rozmawiać między innymi o tym: czym jest dyskalkulia, jak może się objawiać, z jakimi innymi zaburzeniami może współwystępować, kiedy i jakie działania wspierające dziecko należy podjąć, jak można pomóc dziecku, jakie inne przyczyny mogą powodować trudności w nauce matematyki.
Prowadzący: Magdalena Kornacka (pedagog)
Informacje praktyczne: Planowany termin 06 lutego 2024 r. o godz. 17:15 w PPP nr 22 (po zebraniu grupy).
Zapisy w sekretariacie poradni. Spotkanie zostanie potwierdzone telefonicznie przez osobę prowadzącą.